Как известно, английские глаголы делятся на две неравные группы - правильные (т.е. соответствующие правилу) и неправильные. Правило описывает образование II и III формы:
II ф = III ф = I ф + -ed.
II форма существует в английском языке специально для построения времени Past Indefinite:
When I was young I played basketball.
Время это у изучающих язык обычно ассоциируется с проблемой заучивания неправильных глаголов? Ну, что ж, давайте порассуждаем. Во-первых, надо представить объем предстоящей работы - в английском языке около 250 неправильных глаголов. Обойтись без них невозможно - не забывайте, что в исключения имеют тенденцию попадать самые важные слова. Однако, большая часть из них встречается нечасто, так что на начальном этапе вам придется запоминать II и III формы "всего" для 50-70 глаголов.
Похоже на противоречие, не правда ли? Если самые важные, почему редко встречаются? Для того, чтобы найти разгадку, надо учесть неожиданный фактор - время, причем не грамматическое, а самое что ни на есть жизненное. Дело в том, что современный язык формировался сотни лет назад и многие слова, бывшие тогда в числе самых важных, ныне свою значимость утеряли (например, глаголы, связанные с трудовой деятельностью - жать, прясть и т.д.). Многие такие слова перешли, в основном, в поэтическую, возвышенную лексику.
И еще. У нас уже было деление глаголов на сильные и слабые; оно более глубокое и относится к самым основам английской грамматики. Сильных глаголов всего 10 и все они, естественно, неправильные с точки зрения форм. Тем, кто только начинает изучение языка, я бы посоветовал составить собственной рукой табличку форм основных сильных глаголов (to be, can, may, must, shall, will).
Как же проще всего выучить нужные вам неправильные глаголы? В учебниках приводятся их алфавитные списки (полные или "усеченные"). Это удобно для справочных целей, но для запоминания - вы уже, наверно, убедились - почти безнадежно. Я предложу вам другую систему подбора - по сходству звучания. Оказывается, английские неправильные глаголы можно разбить на несколько характерных групп (мы приведем лишь простейшие примеры, при желании вы сможете их дополнить сами; в скобках указываются II и III формы глагола).
1 группа - короткие односложные глаголы, у которых все три формы совпадают: cut (cut, cut) - резать; put (put, put) - класть; let (let, let) - позволять; shut (shut, shut) - закрывать; cost (cost, cost) - стоить; hit (hit, hit) - ударять.
Глагол read (read, read) имеет одну особенность: его II и III формы произносятся как слово red.
2 группа: send (sent, sent) - посылать; lend (lent, lent) - одалживать; bend (bent, bent) - сгибать; spend (spent, spent) - тратить.
3 группа: know (knew, known) - знать; grow (grew, grown) - расти; blow (blew, blown) - дуть; throw (threw, thrown) - бросать.
4 группа: lead (led, led) - вести; feed (fed, fed) - кормить; bleed (bled, bled) - кровоточить.
5 группа - Для следующей группы характерно чередование гласных: sing (sang, sung) - петь; ring (rang, rung) - звонить; drink (drank, drunk) - пить; swim (swam, swum) - плавать; begin (began, begun) - начинать.
6 группа: feel (felt, felt) - чувствовать; sleep (slept, slept) - спать; keep (kept, kept) - хранить; держать; weep (wept, wept) - плакать; sweep (swept, swept) - подметать.
7 группа: bear (bore, born) - терпеть; рождать; tear (tore, torn) - рвать; wear (wore, worn) - носить (одежду); swear (swore, sworn) - клясться; ругаться.
8 группа - В этой группе глаголы лишь немного отошли от правила в написании, а глагол say еще и в произношении, будьте внимательны: lay (laid, laid) - класть; pay (paid, paid) - платить; say (said, said) - сказать.
9 группа - И, наконец, группа совсем непохожих между собой глаголов, их II и III формы очень непривычны для нас. Отметьте, здесь есть два варианта написания, но последние 5 букв всегда читаются одинаково: bought (как "бо-от"), caught (как "ко-от"): bring (brought, brought) - приносить; think (thought, thought) - думать; fight (fought, fought) - бороться; buy (bought, bought) - покупать; catch (caught, caught) - ловить; teach (taught, taught) - учить.
Будет хорошо, если для себя вы сами составите еще одну группу из глаголов, которые образуют II и III формы совсем своеобразным способом; в нее попадает десятка полтора самых важных слов (таких, как do, go, run, see и т.д.). Но этот список будет уже не столь устрашающим. Попробуйте сами найти общее в построении II и III форм у изучаемых вами глаголов. Обратите внимание, что обычно все три формы строятся от одной основы (т.е. первая буква у них совпадает). Есть два заметных исключения: to be (is - was - been) и go (went, gone). Но и в русском: есть-был, иду-шел, не удивительно ли это?
Обратите внимание: все неправильные глаголы (если оставить в стороне “устаревшие” слова) являются важными, но не все важные глаголы - неправильные (примерно половина). Выбор достаточно случаен, для примера взглянем на пары глаголов совершенно равной употребимости - один из них правильный, а второй нет:
look - see; listen - hear.
В заключение, небольшое грамматическое напоминание - как избежать стандартных ошибок. Вы знаете, что II форма глагола нужна для построения простого прошедшего времени (Past Indefinite):
Не bought a new jacket. - Он купил новую куртку.
Однако, в вопросах и отрицаниях появляется вспомогательный глагол to do (во II форме), а смысловой глагол возвращается к основной форме:
Did he buy a new jacket?
В реальной речи все время приходится "переключаться" от одной формы глагола к другой; это непростой навык - он требует внимания и определенной тренировки:
I saw David at school. - I didn't see him.
They called me last night. - Did they call you?
I saw Sue sitting in a shoe shine shop. Where she sits she shines, and where she shines she sits.
Кто может точно сказать сколько звуков в английском алфавите? Полсотни? Сотня? Я вот тоже не знаю. Одним словом - много и все не запомнишь. И все таки, чтобы разговаривать основную массу звуков необходимо выучить...
Начинаем публикацию аудиокниги "Sherlock Holmes. Short Stories". Вашему вниманию представлена история The Speckled Band.